丰职学前教育专业原创校园音乐剧《新编马兰花》成功首演

很久很久以前，在古老的东方大地，有一个美丽的传说。

在高高的马兰山上，有一朵神奇的马兰花，

勤劳、勇敢、善良的人们拥有它就会拥有幸福。

但是，有四只贪婪的老猫想把马兰花据为己有……

4月12日，一台由丰台区职业教育中心学校学前教育专业师生打造的大型原创校园音乐剧《新编马兰花》在丰台区青少年剧场上演。

北京职教学会会长李壑，北京市教委职成处处长王东江，中国工业协会理事长田玉莲，丰台区政协副主席冯晓光，丰台区政协教文卫体委员会主任解明珠，丰台区教工委书记薛红、副书记李梅，北京教育科学研究院职业教育研究所所长吉利，著名音乐人、作曲家、学前教育专业艺术顾问付林，著名电视导演、中国少儿电视演出的开拓者、央视大型电视晚会总导演童心，原北京人民艺术剧院副院长、现任中国演出行业协会艺术普及教育工作委员会主任崔宁，北京民间艺术家协会副会长史燕明，中国县域经济报社副社长梁曦，高等教育出版社副社长禹天安等领导专家，校企合作单位代表、合作院校代表、教育同行、家长代表、部分师生700余人共同见证了本次教学汇报演出。

《新编马兰花》分四幕表演，第一幕讲述勤劳勇敢的小伙子马郎和小动物们一起快乐的生活。一天，王老爹上山砍柴，想摘一朵马兰花送给女儿，却意外跌下山崖……；第二幕马郎把马兰花作为聘礼，送给王老爹，被觊觎马兰花多时的老猫发现……小兰被马郎的善良感动，同意了这门亲事，婚礼即将开始……；第三幕大兰心生嫉妒，被老猫利用，老猫让大兰把小兰约到河边，在混乱中把小兰推下了河，小兰危在旦夕……；第四幕内心忐忑的大兰最终醒悟，告知马郎小兰被害的实情，马郎在小动物们的帮助下制服了老猫，救活了小兰，夺回了马兰花。马兰山再次响起了欢快的笑语声……

演出现场，丰台教工委副书记李梅致辞，对丰台区职业教育中心学校学前教育专业多年的办学成果予以肯定并解读了此次活动的设计初衷。

北京市教委职成处王东江处长在讲话中指出：丰台区职业教育中心学校是全市12所特色高水平职业院校之一，在整体办学和重点专业建设以及工程师学院等重点项目建设中，赋予了新时代的目标、特点和特色。尤其是几大重点专业多年来为社会提供了全方位的服务，做出了突出贡献。学校学前专业历史悠久，改革成效丰硕，今天的演出改变了传统的考核方式。师生共同打造了一台舞台音乐剧，既是对学生综合职业能力的全面考量，也是向全社会汇报了首都优质中等职业学校的教学成果，向孩子们传递了勤劳、勇敢、善良的核心价值观和人生观。他特别指出学前教育专业的孩子要具备三心“爱心、耐心、童心”，要懂育人、能创新。

高三年级108名同学用形象的表演、嘹亮的歌声、优美的舞姿，传承民族经典，传播中华民族勇敢、勤劳、善良的优秀品质，诠释了丰职学子的精神风貌，展示了他们内化于心、外化于行的岗位技能和综合职业素养。

赵爱芹校长介绍，这是学校2019届学前教育专业学生的毕业汇报演出。本场演出打破了学校开设学前教育专业37年来传统的汇报演出形式，在内容和呈现方式上进行了大胆改革创新，一改过去以单一节目呈现学习成果的形式，而是以创作和演出来综合考量学生的学习成果，并延伸了北京市教委“技能+素养”课程改革的思想，师生共建团队，对原有剧目进行自主改编、创作，编剧、作曲、编舞、舞台布景等全部来自于师生，任务导向的学习方式促进了学生学习能力、专业能力与创新工作能力的有效提升。这场演出也拉开了丰台区职业教育宣传月主题活动的序幕。

学校结合学前教育专业学生特点和专业素养需求，用“优雅、快乐、阳光”培养学生气质，厚植爱生乐教情怀，致力打造未来的优秀学前教育工作者，拓展培养途径，探索创新方法，尝试以传统文化传承和优秀作品学习为切入点，建构新时代幼儿教师素养培养体系。作为幼儿教师的摇篮，学前教育专业仅最近三年就为首都输送毕业生900余人。学校还将传统文化、非遗技能融入专业课程，将京剧讲堂与戏曲艺术引入课堂，将食育作为幼儿园基本研修内容，不断深化“双元”育人机制，在胡格模式拓展、澳大利亚TAFE项目引进、三有课堂落实、一老一小艺术人生课程开发等多个领域不断探索、推进，在课题研究，创新人才培养模式、课程建设、教材建设、信息化建设、国际化合作以及社会服务等方面硕果累累。

学前教育专业经过三十多年的积淀，已经成为北京同类专业中历史最悠久的专业，人才质量处于领先地位，是北京学前教育职业教育集团副理事长单位，与北京30多家市、区级示范幼儿园合作，并聘请十多家北京市级示范幼儿园园长担任实习指导和课程导师，是首都学前教育最重要最核心的力量之一。