课程一

名称:创业起步

    课程描述:课程目标是要使学生完成从“创办企业”概念的学习,到对于“创办企业”可以做出一些细节化和实际化经营计划书的这一阶段。课程会提供给学生有关于这一问题的概述,如创业本身和创业特点。课程主要关注点集中在创办企业的特殊问题、发展阶段和发展进程上。每一个学生都被要求作出一份完整的经营计划书。学生要在课堂上展示他们的经营计划书,并让他人提出反馈和评论意见。

    课程目标:

    课程最主要的目标是要教学生怎样去定义创业机遇,并且可以对于这种创业作出一些有实际操作步骤的细节化的经营计划书。


课程二

名称:创业管理

    课程描述:这门课旨在提供给学生有关于小型企业创业的理论和实际相结合的知识。通过对于创业观点,概念和理论的讲解,对于突出的重点以讲座的形式作出逻辑化的展开讲解。探讨面对小型企业创业要怎么做如何做。

    课程目标:

1.为让有发展前景的创业者实现梦想,课程提供课上所用工具、创业架构,并为学生提供创业动机

2.检测小型企业在自由创业环境中所扮演的角色,解析成功创业者的的特点。

3.理解开创和管理新企业的本质,从创业概念到市场发展、商业计划和对于企业创业机会的

4.通过作高质量文章、参与讨论和对于创业目的简洁却有说服性的演讲,发展有效的交流技巧

5.通过同学、全体教员、指导者和特邀演讲嘉宾的持续互动,培养学生人际交往能力。


课程三

    名称:创业经验

    课程描述:这门课提供给工商管理学学士以机会去进行案例研究,探究为什么有些企业能成功,有些却很失败。课程将聚焦于特殊的企业家和他们的企业。学生将决定课程要求的特点,环境和策略。客座企业家会在讲座上讲述分析他们的创业历程。团队中的同学会展示课程中的一个案例,每一位学生都要写出在课堂上展示的案例解析。这门课会全方位覆盖相关问题,从创业概念到创业开始阶段,涉及财务问题,估评技术和退出策略。其中包括一些特殊问题像是道德自律规范,非营利性企业创业和重建管理,这些问题也会在会上作出陈述。

    课程目标:在这门课上,学生要学会关于创业和小型企业管理的理论和实际知识。

1. 对于社会中创业的重要性和不同的创业活动形式形成一定的认识。

2. 对于在新企业进程中开创者的观念形成一定的认识,观念包括对于不确定因素挑战的认识。

3. 从机遇辨识、评估、早期商业进程管理、发展管理和多种选择中获取知识。

4. 通过多种企业案例和其中的创业进程扩展知识。

5. 发展思考能力,使自己的听说能力都像一个成功的创业家。

6. 为了进行更有效的小型企业管理,提升你的写作和财务管理能力。

2015/1/11 22:04:45

美国巴鲁商学院创业教育课程
创业教育课程的四大战略规划

创业教育课程简介

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