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一．常规性工作 |
1.政治理论知识学习 |
结合党的十七届四中全会精神以及“十二五”工作规划，充分利用党员民主生活会和政治学习时间，做好集体政治理论学习。
在集体学习的氛围中，加强党员和积极分子自学力度，督促党员做好个人读书笔记和个人学习心得。 |
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2.党员外出参观考察 |
结合科学发展观总结性活动，组织党员外出参观科学发展观实践示范单位，让党员从实际中体会所学理论知识的实践性。 |
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3.积极分子选拔以及预备党员的发展工作 |
在学校骨干专业建设和课改中起到带头作用的骨干教师和有突出贡献的教师作为预备党员的重点培养对象，对于有发展潜力的优秀青年教师要注重日常培养工作，全面关心他们的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。
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二．继续完善党的组织建设工作 |
1.建立党员与积极分子的双向联系制度 |
为每一名积极分子配备两名党员作为日常联系人，并建立积极分子联系手册，完善积极分子培养过程，为日后选拔提供充足的依据。要求所有的党员都要参与积极分子的培养工作。此项工作将作为党员的个人业绩记录在案。 |
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2.建立党员及积极分子个人成长手册 |
建立个人成长手册，将更好地提高积极分子和党员的政治思想认识，加强党员的模范带头作用，明确个人的职业发展规划，从而提高党支部在群众中的指导地位。此手册将详尽、全面、系统地记录党员或积极分子一年的政治思想变化、工作进展、模范作用的实际效果以及客观、多角度的评价考核方式。为群众监督、党支部考察提供可靠的依据。 |
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3.有计划地开展预备党员发展工作 |
培养重点将分骨干专业、次骨干专业和普通专业中的业务骨干教师三个梯度完成对预备党员的培养。重视那些工作能力突出和对学校发展有突出贡献的人才在政治上的培养。 |
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4.按照党员标准抓好党员民主评议，健全党员评价制度。 |
在以往总结性民主评议的基础上，结合个人成长手册中的过程性跟踪评价，扩大评议范围和角度，增加群众季度性民主测评（不记名）、党小组评议和党支部评议相结合的评价考核方式，力求多角度、客观地对党员或积极分子一年来的各项表现进行全方位的系统评价，从而为优秀人才的选拔提供更科学的依据。 |
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三．坚持民主管理，推进依法治校的进程。 |
1.进一步完善教代会制度。 |
结合学校新学年实际工作的调整，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
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2.进一步推行党务、校务公开。 |
在去年工作的基础上，细化党务、校务公开的程序和环节，增加工作的透明度，充分接受群众的监督和建议，并对群众提出的问题进行及时地整改。 |
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四．以协调为纽带，调动积极因素促进学校的全面持续发展。 |
1.继续发挥党对工会的指导性，努力实现多元化。 |
努力增强工会活动的多元化，结合专业建设，从满足教职工日常生活和工作需要入手开展丰富多彩的工会活动，如烹饪知识讲座，家庭家居色彩搭配讲座等等。 |
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2.发挥团委的作用，做好学生党员培养工作 |
本学期除继续发挥党支部对团委工作的指导性，还将开展对学生党员的培养工作。重点对年满十八岁，且各项表现突出的高三学生推荐参加市级党校培训，从而提高对学生团员的培养力度，从而带动整个学生团委工作的顺利发展。 |
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3.协助教育教学部门，做好专业建设工作 |
结合我校区课改和骨干专业建设，将全校的专业以骨干专业、次级骨干专业和普通专业三个梯度的层次进行协助。 |
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4.继续做好退休教师的管理工作，完成“敬老文明校"的申报工作。 |
要关心退休老同志的学习生活和身心健康，尽力为他们排忧解难，多办实事。组织退休教师开展参观、游览等活动，丰富他们的退休生活。
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此项活动将与积极分子和预备党员的培养工作相结合，对后备干部的考察实现多角度、长期、系统性的考察，对工作能力突出，对学校建设有重大贡献的人才要作为优先培养对象。 |
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5.继续加强后备干部的培养和考察工作，重视后备人才的 储备。 |
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6.配合学校做好新一年的招生工作。 |
由于本学年招生工作的严峻形势，党支部将继续加强指导和协调力度，从各个方面调动党员和积极分子的积极性，为学校招生工作的顺利开展提供有力的保障。 |